长江日报大武汉客户端1月13日讯（记者杨幸慈 通讯员丁嘉欣）“老师，我周末去体验了无人驾驶汽车，它不仅能识别红绿灯、礼让行人，而且还可以打电话，真的好厉害！”“我体验后查了相关资料，发现无人驾驶汽车识别红绿灯的准确率也不是100%，这对人身安全有很大隐患。”近日，汉阳区墨水湖小学人工智能实验室开展了一场AI深度学习的项目式研究活动，同学们为刚刚体验的无人驾驶汽车展开激烈的讨论。
AI深度学习项目式研究。无人驾驶技术现已成为人工智能应用的代表，也是学生非常感兴趣的话题。为了让学生更加真实地感受AI的神奇，刘艳兰老师号召大家体验无人驾驶汽车。在体验中同学们发现了不少问题，如只能停靠在固定点位、避障反应不够灵敏等。围绕这些问题，墨水湖小学信息科技和科学两个学科的老师组成了研究团队，从2023年10月开始，带着学生一起研究以人工智能技术为核心的无人驾驶汽车技术原理，开发了《识别交通信号灯——探秘无人驾驶汽车》《识别交通信号灯——颜色传感器》《识别交通信号灯——编程》《识别交通信号灯——AI训练》等系列项目课程，并带领同学们一起展开研究。
小学生体验无人驾驶汽车。在学习活动中，学生了解了无人驾驶汽车的技术应用，知道了颜色传感器、AI自动避障、识别交通信号灯等的原理，也梳理出影响红绿灯识别的因素，并利用算法模型尝试模拟优化这些因素。在AI训练的过程，同学们收获颇多。邓壬坤开心地说：“我的系统里拍摄和导入了一百多个样本，它识别红绿灯真的又快又准！”朱海萌说：“原来AI算法模型可以通过学习越来越聪明，怪不得有些软件总是向我推荐我感兴趣的内容，比我更了解我自己！”AI深度学习项目式研究。墨水湖小学校长万菁也参与了此项目的研究。她介绍从建校以来，该校持续通过现代化手段，推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等数字化技术在教学和管理中的应用，使学校育人办学符合现代社会变革和未来社会发展的需要。“这类课程培养了学生的逻辑思维能力、创造力、动手实践能力和探索能力，并获得学习的乐趣。学校将进一步做好人工智能校本课程的开发和实施工作，不断提升师生的创新活力，助推学校教育数字化发展，不断提高学生的综合素养。”【编辑：商佩】更多精彩资讯请在应用市场下载“大武汉”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线：027-59222222。此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：[email protected]
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